Unidad de Desarrollo Académico
Jefa de la Unidad de Desarrollo Académico
Dra. Diana Sesma Castro
dianasesma@facmed.unam.mx
Teléfono: 55-56-23-24-75
Formación y actualización docente
Dra. Mirlene Barrientos Jiménez
mirbj18@gmail.com
Formación inicial
Dra. Angélica Licona Villa
angelicaliconav@facmed.unam.mx
Bienestar docente
Dr. Jahaziel Quintín Cruz García
jahaziel.q@facmed.unam.mx
Actividades avaladas
Mtra. María de los Ángeles Equihua Orozco
angiiorozco0@gmail.com
DGAPA
Mtra. Ma. Del Carmen Osorio Álvarez
mcoa06@yahoo.com.mx
Redes sociales de la UDA
Dra. Norma Lucila Ramírez López
norram@hotmail.com
Servicio social
Raquel Yamileth Hernández Felipe
Ileana Sánchez Terrón
Apoyo administrativo
Lic. Gabriela Meza Salinas
gmeza@facmed.unam.mx
Teléfono: 55-56-23-23-00 Ext. 43016
María Elena García García
garciamarielena899@gmail.com
Esta unidad aparece en el año 2008 a partir de la transformación del Departamento de Desarrollo Académico UDA con la finalidad de fortalecer los programas de formación pedagógica de los profesores de la Facultad de Medicina, lo que permitió contar con personal académico especializado en psicología, pedagogía y en educación médica, redefinir programas, modificar la organización del área y las funciones del personal, aunado al cambio de los espacios físicos que contribuyó a mejorar el ambiente laboral y la comodidad en la ejecución de las tareas asignadas al personal académico y administrativo
La Unidad de Desarrollo Académico de la SEM tiene entre sus responsabilidades, construir un referente teórico-metodológico de vanguardia conforme a: las tendencias nacionales e internacionales en educación médica, las competencias del profesorado universitario y las competencias que deben ser promovidas en el estudiante en el actual plan de estudios, y con ello mejorar el nivel educativo de sus egresados. Asimismo la UDA es responsable de ofertar y/o avalar talleres, seminarios y diplomados basados en el referente teórico- metodológico arriba señalado, en el que en los diversos talleres, los profesores aprendan cómo realizar actividades didácticas con los estudiantes en los diversos entornos académicos (aulas, laboratorios, hospitales, comunidades), de modo tal que les sea significativo y útil para el desarrollo profesional de los médicos en formación.
Actualmente se reestructura la oferta académica existente a partir de los resultados de la evaluación docente que se ha realizado en los últimos años en la FM, de modo tal que se pueda brindar al profesor una serie de herramientas en aquellas áreas de oportunidad reflejadas en dicha evaluación. También en esta propuesta se busca el dinamismo en las actividades que le permitan al profesor aprender haciendo en los talleres, y así todas y cada una de las actividades realizadas en los mismos sean reproducibles en las aulas y otros contextos de aprendizaje.
Las TIC y otras herramientas sirven de apoyo para la producción de las actividades en los talleres.
- Preparar a los profesores de la FM, mediante capacitación, en su desempeño docente para fortalecer la excelencia académica, desde su formación docente inicial, su actualización constante, así como la profundización en temas de investigación en educación médica en aquellos quienes cuentan con amplia experiencia docente.
- Crear, innovar e implementar diversas actividades de enseñanza- aprendizaje aplicables a diversos contextos académicos (aulas, laboratorios, hospitales y comunidades).
- Ofrecer un espacio de superación académica permanente y proporcionar a los profesores del bachillerato y de licenciatura del área de la salud, las herramientas didácticas para el mejor ejercicio de la docencia en las diversas disciplinas que abarca dicha área.
- Implementar estrategias didácticas de recuperación en los estudiantes suspendidos en el examen profesional, que les permitan demostrar competencias profesionales de integración y razonamiento clínico necesario para su desarrollo académico y para acreditar el examen profesional.
- Diseñar, ejecutar, evaluar y actualizar constantemente la oferta académica del Programa de Atención Integral a la Docencia (PAID), y el Programa de Actualización y Superación Docente (PASD-Licenciatura y bachillerato) dependiente de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA), de la UNAM, a través de talleres, seminarios y diplomados en modalidades presencial, semipresencial y en línea.
- Asesorar a coordinadores de enseñanza y a todos aquellos responsables e interesados en capacitación docente o en mejorar la calidad de la enseñanza, en el diseño de talleres, seminarios o actividades especiales relacionados con dicha función, de manera que la oferta se enriquezca y responda a necesidades de algún departamento o área académica específica de la FM.
- Establecer relaciones al interior de la facultad, de la Universidad y con otras instituciones afines, para intercambiar experiencias educativas, difundir la propuesta de formación docente de la FM y así enriquecer la experiencia de manera recíproca.
- Controlar la emisión, registro y entrega de constancias de participación en las actividades de actualización, formación y superación docente de los profesores tanto de la Facultad de Medicina como externos, impartidas y avaladas por la Secretaría de Educación Médica.
- Vigilar el buen uso de las aulas de Formación Docente (FD) para actividades de formación, actualización y superación docente de los profesores de la Facultad de Medicina.
Programa de Atención Integral a la Docencia (PAID)
Proporcionar a través de cursos y diplomados, herramientas didácticas que permitan al profesor actualizar sus conocimientos y perfeccionar sus estrategias de enseñanza, equilibrando la formación disciplinar y pedagógica.
El Programa de Atención Integral a la Docencia también proporciona actividades de asesoría al profesorado de la Facultad de Medicina para encontrar estrategias que les permitan resolver problemas de enseñanza, que diseñen materiales Instruccionales reales o virtuales para mejorar la didáctica de su clase.