Unidad de Desarrollo Académico

Jefa de la Unidad de Desarrollo Académico

Dra. Diana Sesma Castro
dianasesma@facmed.unam.mx

Teléfono: 55-56-23-24-75

Formación y actualización docente

Dra. Mirlene Barrientos Jiménez
mirbj18@gmail.com

Teléfono: 55-56-23-23-00 Ext. 45177

Formación inicial

Dra. Angélica Licona Villa
angelicaliconav@facmed.unam.mx

Teléfono: 55-56-23-23-00 Ext. 43035

Bienestar docente

Dr. Jahaziel Quintín Cruz García
jahaziel.q@facmed.unam.mx

Teléfono: 55-56-23-23-00 Ext. 43035

Actividades avaladas

Mtra. María de los Ángeles Equihua Orozco
angiiorozco0@gmail.com

Teléfono: 55-56-23-23-00 Ext. 32457

DGAPA

Mtra. Ma. Del Carmen Osorio Álvarez
mcoa06@yahoo.com.mx

Teléfono: 55-56-23-23-00 Ext. 32457

Redes sociales de la UDA

Dra. Norma Lucila Ramírez López
norram@hotmail.com

Teléfono: 55-56-23-23-00 Ext. 45174

Servicio social

Raquel Yamileth Hernández Felipe

Ileana Sánchez Terrón

Apoyo administrativo

Lic. Gabriela Meza Salinas
gmeza@facmed.unam.mx

Teléfono: 55-56-23-23-00 Ext. 43016

María Elena García García
garciamarielena899@gmail.com

¿Quiénes somos?

La Unidad de Desarrollo Académico (UDA), adscrita a la Secretaría de Educación Médica de la Facultad de Medicina de la UNAM, surge en 2008 a partir de la transformación del entonces Departamento de Desarrollo Académico, con el propósito de fortalecer la formación pedagógica y el desarrollo profesional del profesorado.

Desde su creación, la UDA ha impulsado acciones orientadas a la mejora continua de la enseñanza, mediante un equipo multidisciplinario especializado en psicología, pedagogía y educación médica.

Su labor se fundamenta en un referente teórico-metodológico que integra las tendencias nacionales e internacionales en educación médica, las competencias del profesorado universitario y las necesidades formativas del estudiantado, en congruencia con los planes de estudio vigentes.

¿Qué hacemos?

Diseñamos, implementamos y evaluamos estrategias de formación docente que contribuyen al fortalecimiento de las competencias pedagógicas, didácticas, evaluativas y de investigación educativa del profesorado.

Nuestra oferta académica se actualiza continuamente a partir de los resultados de la evaluación docente, la identificación de necesidades formativas y los avances en educación médica, con el propósito de favorecer prácticas educativas innovadoras, pertinentes y centradas en el aprendizaje.

Además de nuestra oferta formativa, brindamos asesoría y acompañamiento para el desarrollo de actividades académicas, gestionamos su aval cuando corresponde y coordinamos los cursos y talleres de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA), ampliando las oportunidades de formación y actualización del profesorado.

  • Preparar a los profesores de la FM, mediante capacitación, en su desempeño docente para fortalecer la excelencia académica, desde su formación docente inicial, su actualización constante, así como la profundización en temas de investigación en educación médica en aquellos quienes cuentan con amplia experiencia docente.

  • Crear, innovar e implementar diversas actividades de enseñanza- aprendizaje aplicables a diversos contextos académicos (aulas, laboratorios, hospitales y comunidades).

  • Ofrecer un espacio de superación académica permanente y proporcionar a los profesores del bachillerato y de licenciatura del área de la salud, las herramientas didácticas para el mejor ejercicio de la docencia en las diversas disciplinas que abarca dicha área.
  • Diseñar, ejecutar, evaluar y actualizar constantemente la oferta académica del Programa de Formación y Actualización Docente y el Programa de Actualización y Superación Docente (PASD-Licenciatura y bachillerato) dependiente de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA), de la UNAM, a través de talleres, seminarios y diplomados en modalidades presencial, semipresencial y en línea.

  • Asesorar a coordinadores de enseñanza y a todos aquellos responsables e interesados en capacitación docente o en mejorar la calidad de la enseñanza, en el diseño de talleres, seminarios o actividades especiales relacionados con dicha función, de manera que la oferta se enriquezca y responda a necesidades de algún departamento o área académica específica de la FM.

  • Establecer relaciones al interior de la facultad, de la Universidad y con otras instituciones afines, para intercambiar experiencias educativas, difundir la propuesta de formación docente de la FM y así enriquecer la experiencia de manera recíproca.

  • Controlar la emisión, registro y entrega de constancias de participación en las actividades de actualización, formación y superación docente de los profesores tanto de la Facultad de Medicina como externos, impartidas y avaladas por la Secretaría de Educación Médica.

Programa de Formación y Actualización Docente

El programa tiene como propósito fortalecer las competencias del profesorado mediante experiencias formativas que promuevan el desarrollo profesional, la reflexión sobre la práctica educativa y la mejora continua de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

Se organiza en las siguientes líneas de acción:

  • Iniciación a la docencia: promueve el desarrollo de competencias fundamentales para el ejercicio docente, proporcionando herramientas pedagógicas y didácticas a quienes comienzan su trayectoria en la enseñanza.
  • Actualización docente: fortalece las competencias pedagógicas, didácticas y evaluativas mediante la incorporación de estrategias innovadoras y enfoques educativos que respondan a las necesidades actuales de la formación en ciencias de la salud.
  • Bienestar docente: fomenta el bienestar integral del profesorado mediante el desarrollo de habilidades socioemocionales, el autocuidado y la promoción de entornos educativos saludables.
  • Formación en investigación educativa: impulsa el desarrollo de competencias para la investigación, la reflexión sistemática sobre la práctica docente y la generación de conocimiento que contribuya a la innovación y mejora de los procesos educativos.

Nuestro enfoque formativo

Privilegiamos el aprendizaje activo, colaborativo y experiencial, bajo el principio de “aprender haciendo”. Nuestras actividades permiten al profesorado experimentar, reflexionar y aplicar estrategias educativas que puedan transferirse a sus propios contextos de enseñanza, ya sea en aulas, laboratorios, hospitales o comunidades.

De manera transversal, promovemos el uso crítico, ético y pertinente de las tecnologías digitales y emergentes para enriquecer las experiencias de enseñanza y aprendizaje.

FACULTAD DE MEDICINA • CIRCUITO INTERIOR • CIUDAD UNIVERSITARIA • AV. UNIVERSIDAD 3000 • CP 04510

AVISO DE PRIVACIDAD

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